▒ 춤누리

오랜만에 들렸습니다.
콩클정보때문에.
이런정보와 생각등을 공유할수 있는 홈페이지를 제작하신분에게 존경의 말을 표합니다.
이런 생각을 하시고 그것을 실천으로 옮기신것 자체를 봐도 어떤 분이신지 짐작이 갑니다.
앞으로 아직 이곳을 모르는 많은 무용을 전공하는 학생들과 선생님들이 이곳을 통하여 교류와 친목.정보를 나누었으면 하는 바램입니다.

일단 결론부터 말하자면 공학계열에서 무용으로 전향한 사람으로 이 분야 몸담으면서 불합리하고 불도덕하며 양심도 없는 두 얼굴의 교육자의 모습에 부끄러울정도로 격분합니다.무용계의 사람들이 자신들의 독립적인 교과목개설에 시큰둥한 교육부에 분노를 터트리지만 제가 교육부장관이라도 독립적인 교과목개설을 안합니다.

대전소재 모대학에서는 이번 입학에서 3명밖에 안뽑았다고 하는군요.모두 뒷돈받고 수시로 넣었다고 합니다.
그것도 국립대학에서 말이죠. 다른분야에서 색안경끼고 보는이유가 여기에 있다고 봅니다.
자신이 엄청난 돈을 들여서 배운 무용이 대학졸업후 사회로 진출하자 그에 대한 적절한 반대급부가 없자
제자를 상대로 보상을 받으려고 하는건 부인할수없는 사실입니다.
어떤 고등학교에선 자신이 충분히 졸업작품을 할수있는 능력의 학생에게도 교수나 선생이 지정하는 강사로부터 작품을 받게합니다. 의상하나 던져주고 수백을 챙겨가고 있습니다.다른분야에 비하여 스승과 제자의 정과 의로움도 현저히 떨어집니다.제가 보기에도 상당히 이해타산적이고 가식적인사람들이 너무나 많습니다.

전 약 5년전 놀라운 재능에도 불구하고 가난하여 좋은강습을 받지못하고 밤마다 학비를 벌기위해
아르바이트를 하는 디자인전공생에게 한푼의 돈도 받지않고 밤에 지도를 하여
대회에 입상하도록 도와준 모 대학의 교수를 봤습니다.지금 그학생은 중견기업의 디자인팀장으로 있습니다.
우리 무용계는 어떤가요? 전 무용계에서 지금껏 이런분을 한번도 본적이 없습니다.
레슨한답시고 와서 교통비.중식비.레슨비.후의 작품비까지 모조리받아갑니다.
부자인 집안에 가서 이러면 이해합니다.부의 재분배라고도 생각할수도 있죠
문제는 서민층의 집안을 상대로 이런다는겁니다. 말도 안되는 엄청난 돈의 작품비 수백...
(예술에 가치를 모른다고 떠드는 분들은 님의 작품은 객관적인 평가를 받은것인가요?)
그 수백을 벌기위해 서민의 부모님은 밤새 일합니다.
욕이 안나올수 없습니다
물론 아닌분들도계시죠.하지만 그 수가 타분야에 비해 현져하게 적습니다..
제자인가요...? vip고객인가요....?
정말 별로 정의롭지도 않은 제가 정의로움에 분노가 치밀만큼 계산적이고 사람들이 존경을 받아야할 위치에서
저러고 있습니다.전 이사람들이 원래부터 이런 성품을 가졌다고 보지 않습니다.무용계의 인습인 뒷돈이 전통처럼 흘러내려와 당연시되었다고 생각합니다.저도 무용계에 있지만 무용하는 사람들은 저또한 그리 좋게 보지 않습니다.

몇해전 시댄스의 대상수상에관련하여 무용비평가와 언론들이 비난을 퍼부었습니다.
그전년도의 대상수상작을 그대로 베낀작품이 어찌 올해 대상인가요?
뭐...............안봐도 뻔하죠.

또한 서점을 가보십시요.무용관련책자가 얼마나 있는지 눈으로 보십시요
무용과 졸업생들의 지식수준은 음악.미술분야의 학생들과 엄청난 차이를 보입니다.우리가 레슨하고 공연준비할때 그들은 안했나요?
저의 짧은 지식으로 춤이 예술이 될수 있는건 자신의 사상과 감정을 투입하기 때문입니다.
님이 학생들이 작품을 만드는것을 보십시요.학생들이 어떤방법으로 만들던지요??
대부분 음악을 선정하고 그에 맞게 자신이 지금껏 배워온 동작을 짬뽕시킵니다.
발레극과 전통한국의 경우를 제외하고 창작성이 절대적이라고 볼수있는 현대무용에서까지
이런방법으로 작품을 만들어 냅니다.이게 무용인가요?
이건 음악에 맞게 춤추는 뮤직비디오입니다.음악이 선정되기 전에 주제와 시나리오가 먼저 들어가야합니다.
그것이 무용이 예술인 이유입니다.주제와 시니리오를 만들고 작품이 만들어지면 그에 맞는 음악을 선정하는것이 순서라고 생각합니다.그들은 왜 그러지 않을까요? 안타깝게도 그런 시나리오를 구상할 능력이 되지 못합니다.
음악을 선정하여 편집할 사운드포지나 골든웨이브같은 프로그램을 다루지못하는 학생도 상당히 많습니다.
왜 무용과는 돌이라는 소리를 들어야하는지 그들을 욕하기전에 자신에게 물어보지는 않았습니까?

무용과목의 독립화를 외치는 당신의 모습..
선생님으로서의 도덕적인 자질은 갖추셨나요?
학생들에게 가르칠 교과목의 분류와 교수법은 갖추셨나요?

국가에서 인정하는 자격증이 왜 생활체육지도자 에어로빅전공뿐인지는 저도 공감합니다.
전 무용교수와 선생의 교육자로서의 자질과 교수법.교과목의 정리가 이루어지기 전까지
무용교과의 독립은 시기상조라고 생각합니다.
아니 시행되어서는 안되는 것이라고 생각합니다.
제글에 분노를 터트리십니까? 이게 무용계이고 다른사람들이 바라보는 우리의 모습일수 있습니다.

(일부의 모습으로 전체를 평가한 확대의 오류일수도 있습니다.)